Las personas emiten
Cada ocupante produce CO₂ según su tasa metabólica y su edad. Un adolescente sentado en clase exhala del orden de 0,004 l·s⁻¹.
Universidad de Sevilla · Calidad del Aire Interior
¿Cómorespiraunasala?
Cada persona exhala CO₂. La ventilación lo retira. Entre esas dos fuerzas se decide el aire que respiramos dentro de un aula, una oficina o una consulta.
Desliza para descubrir
El fenómeno
Un balance entre el aliento y el aire
La concentración de CO₂ en un recinto cerrado es el resultado de un equilibrio dinámico: las personas lo producen al respirar y la ventilación lo diluye con aire exterior. Modelamos la sala como una atmósfera de mezcla homogénea y resolvemos su evolución en el tiempo.
Balance de masas del recinto
V·dC/dt=G+Q·(Cext − C)
VvolumenCconcentración interiorQventilaciónGgeneración
La ventilación retira
Renovar el aire — abriendo ventanas o con ventilación mecánica — sustituye el aire viciado por aire exterior, cercano a 420 ppm.
El equilibrio decide
Si la emisión supera a la renovación, el CO₂ se acumula. La curva tiende a una concentración de equilibrio característica de cada escenario.
Simulador 1
Evolución del CO₂ en el tiempo
Ajusta el recinto, la ocupación y la ventilación y observa cómo evoluciona la concentración frente a los umbrales de calidad del aire.
Recinto150 m³
Ocupación y ventilación
Personas
Actividad
Condiciones y tiempo
Estado del aire
1147ppm
Pico de CO₂
1147ppm
Media
1118ppm
Nivel final
1147ppm
Harvard · 720 ppmIDA 2 · 920 ppmIDA 3 · 1220 ppm
Simulador 2
Mide tu ventilación real
Con un sensor de CO₂ barato puedes estimar la tasa de ventilación de cualquier sala: el tiempo en retirar el 63 % del exceso de CO₂ revela las renovaciones por hora.
Prueba un escenario
Tus dos medidasΔ 780 ppm
Calibración
Ventilación estimada
3,8ACH
Correcta para muchos usos, aún mejorable en aulas o salas muy concurridas.
Exceso inicial
780ppm
Nivel tras caída 63 %
707ppm
Tiempo de caída
15,7min
Orientativo · <3 insuficiente · 3–6 aceptable · ≥6 buena (Harvard Healthy Buildings)
Curva de CO₂
El método
- 1Eleva el CO₂ por encima de 1000 ppm (con ocupación) mientras registras con un sensor.
- 2Abandona rápidamente el recinto y deja que el CO₂ caiga.
- 3El tiempo de caída del 63 % del exceso equivale a 1/ACH.
Referencia
Los datos detrás del modelo
Constantes, tablas y umbrales empleados, con sus fuentes.
UsoCategoría
UsoCategoría
Hospital/ClínicaIDA1
LaboratorioIDA1
GuarderíaIDA1
Aula de enseñanza/asimilableIDA 2
Sala de lecturaIDA 2
OficinaIDA 2
MuseoIDA 2
Sala de tribunalIDA 2
Zona común de hotel (o similar)IDA 2
Zona común de residencia de estudiantesIDA 2
Zona común de residencia de ancianosIDA 2
PiscinaIDA 2
Edificio comercialIDA 3
Cine o teatroIDA 3
Salón de actosIDA 3
Restaurante / Cafetería / BarIDA 3
Habitación de hotel/hostal/residenciaIDA 3
Sala de fiestasIDA 3
Gimnasio / Local para deporte (salvo piscinas)IDA 3
Fuentes y créditos
Rigor y procedencia
USUniversidad de Sevilla
Modelo y datos: herramienta de estimación de CO₂ y ventilación de M.Á. Campano, Universidad de Sevilla (@MA_Campano).
Este modelo considera la atmósfera del recinto homogénea: no contempla la estratificación térmica ni la flotabilidad, habituales en recintos de gran altura. Varios parámetros son inciertos y se han estimado sobre el conocimiento actual.
Referencias científicas
- ↗Persily, A. & de Jonge, L. (2017). Carbon dioxide generation rates for building occupants. Indoor Air, 27(5).
- ↗Emmerich, S. & Persily, A. (2001). State-of-the-Art Review of CO₂ Demand Controlled Ventilation Technology. NISTIR.
- ↗Rudnick, S.N. & Milton, D.K. (2003). Risk of indoor airborne infection transmission estimated from CO₂ concentration. (método de caída).
- ↗NAFA — Understanding MERV (ANSI/ASHRAE 52.2). Eficiencia de filtros.
Pieza digital para la Universidad de Sevilla.
Atmósfera · 2026 · Universidad de Sevilla